浅谈如何做一位好老师
机电工程系分会 靳雪银
（滨州学院2016年青年教师师德征文比赛三等奖）
2016年9月10日是第三十二个教师节，天还未亮，手机铃声就响个不停，我打开手机，看到满屏都是来自学生们的节日祝福，在享受这份喜悦和幸福的同时，一种强烈的责任感和使命感也油然而生。
我们每个人都经历过学生时代，每个人都曾渴望遇到一位好老师，好老师不仅是学生、家长的期盼，是学校、国家的需要，更是每位老师毕生的价值追求。正如习近平总书记所说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。那么，如何才能做一位好老师呢？结合习近平总书记“四有”好老师标准，我认为好老师就是始终要用坚定的信念守护青春的理想，用高尚的道德引领前行的方向，用扎实的学识增添梦想的色彩，用无边的爱心播撒阳光的种子。
做好老师，要用坚定的信念守护青春的理想。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也”，“传道”是第一位的；古人也有云：“经师易求，人师难得”。一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。随着时代的进步与变化，人们的价值取向逐渐出现多元化，使得许多年轻人眼花缭乱，茫然失措，这时就需要老师发挥思想的导向功能，把正确的观念传递给学生，帮助他们确立坚定的理想信念，抵制各种利益诱惑，经受任何艰难考验，让每一颗小草都健康成长。
理想信念不仅是共产党员精神上的钙，也是每一名教师的灵魂之钙，更是每一名学生急需补充的思想之钙。做好老师，不仅要铭记自己肩负的国家责任和社会使命，忠诚教育事业，还要用好课堂讲坛、校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，更要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，为青春的理想保驾护航。
做好老师，要用高尚的道德引领前行的方向。“教，上所施，下所效也；育，养子使做善也”，教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。俗话说：“教书是个良心活儿”，教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。师德高尚的老师会用自己的言行潜移默化的感染学生，会在传授知识的过程中教学生如何做人，会默默耕耘在塑造学生高尚灵魂和培养学生健康人格的最前线。
立德先立师，树人先正己，道德情操是教师教书育人的核心品质。做好老师，不仅要执着于教书育人，取法乎上、见贤思齐，引导青年学生把握好人生方向，扣好人生的第一颗扣子，还要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园，恪守人格底线，不断提高道德修养，提升人格品质，更要带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为引领学生前行的方向。
做好老师，要用扎实的学识增添梦想的色彩。著名教育家马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的浅薄无知”，具有扎实知识是对教师最起码的要求。随着信息技术高速发展、经济全球化进程日益加快，知识更新的速度空前提高，一碗水亦或一潭水已远远不能满足学生绵延不绝的求知欲，这就需要老师能够与时俱进，甘当学生，努力提供源源不断的源头水。
三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。做好老师，不仅要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，既能授之以鱼又授之以渔，还要具备学习、处世、生活、育人的智慧，满足学生各个方面的需求，更要树立终身学习的理念，汲取知识，扩大学识，促进学生的学习发展，同时促进自身的专业成长，为梦想的翅膀增添色彩。
做好老师，要用无边的爱心播撒阳光的种子。德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。教育是心与心的呼应，是爱的共鸣，教育战线上许多优秀教师的经验证明：没有爱，就没有教育。仁爱之心，既是对教师的要求，也是对教师的挑战，这需要每位教师公平公正地对待每个学生，正如陶行知先生所说“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。
爱是教育的灵魂，有了爱便有了一切。做好老师，不仅要用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每个学生都享受成功的喜悦，还要把自己的温暖和情感倾注到学生身上，化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化懒惰为勤奋，更要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，在每个人的心田播撒下阳光的种子，让仁爱之花在世间傲然绽放。
花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，成为一名老师容易，而做一位好老师却不易，那就让我们做叶的事业吧，因为叶的事业平凡而谦逊。在“四有”好老师的路上，我会坚信选择，用爱与智慧为青春导航。